研究中心聚焦课程思政建设重点、难点、前瞻性问题，对学校课程思政理论、体制机制、模式、内容、方法、创新等进行深入研究，构建多层次课程思政建设研究体系。统筹指导与推进各类“课程思政”专项活动，组织开展各级各类课程思政研究和学术交流研讨，推进课程思政建设和改革专项研究与实践，促进课程思政教师队伍建设、课程思政评价体系完善，提升课程思政建设质量。