1

智能制造学院

工业信号的

检测与控制

基于成果导向的项目分层教学、增值评价实践课堂革命——以《工业信号的检测与控制》课程为例

朱才荣

一等奖

2

商学院

移动商务

“专创融合 成果导向”—《移动商务》"三课堂、四情景"的项目式创新实战教学

黄雨晴

二等奖

3

计算机与通信学院

JSP应用开发

“成果导向、德技互融、多元评价”的课堂改革创新与实践

汪燕、郭艾华

二等奖

4

电子网络学院

Python编程

科技探索“追星路”——桶形畸变图形处理方法

李博

三等奖

5

数字装备学院

机械测量技术

多样化生源背景下机械类专业基础课《机械测量技术》课程“课堂革命”实践探索

殷红梅

三等奖

6

商学院

电商运营

农产品直播营销 助力乡村振兴

高尉集

三等奖

7

素质教育部

应用数学A

专业认证背景下的《高等数学》课堂教学模式改革

刘嘉

三等奖

8

智能交通学院

汽车底盘拆装

与调整

思政浸润、专创融合助力专业技术技能教学成效提升 ——以《汽车底盘拆装与调整》课程为例

王宝梁

三等奖

9

建艺学院

学前儿童音乐

教育

“教学做一体化”模式下幼儿音乐教育应用型人才的培养——基于《学前儿童音乐教育》的课堂革命

李响

优秀

10

电子网络学院

城轨行车组织

城轨联锁车站行车组织

杨莹

优秀

11

计算机与通信学院

Linux 操作系统基础

基于“思政引领、课证融通”的《Linux 操作系统基础》的教学改革探索与实践

乔琪

优秀

12

电子网络学院

工程化程序

设计C

基于专业认证背景下的工程化程序设计课堂革命研究

陈玉凤

优秀

13

智能制造学院

电梯维修与保养

半月维保下电梯异常调整

彭波

优秀

14

商学院

企业财务

报表分析

“业务、财务、信息技术” 三融合的教学范式——《企业财务报表分析》课堂革命

杨硕

优秀

15

马克思主义学院

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

铸牢内地高职院校藏族学生中华民族共同体意识实践——以思政课中“五位一体”总体布局教学为例

吴秋爽、赵盼盼

优秀

16

数字装备学院

机械创新设计

基于成果导向教育理念的“融、讲、拓、做、评、改”六步晋升提高学生创新素养

胡波

优秀

17

素质教育部

大学语文B1

课政融通视域下基于第二语言教学的沉浸式口语训练——以藏族学生《大学语文》B1对话训练为例

梁玥

优秀

18

商学院

互联网创业

“专创 课赛 思政”三融合的互联网创业课堂革命

张立

优秀

19

国际教育学院

大学英语A1

大学英语“贯彻新课标、践行新理念、构建新模式”课堂革命探索与实践

陈业丽

优秀