近年来，淮安信息职业技术学院在推进文化育人创新发展方面进行了许多有益探索，形成了独具特色的工作方法。
        学校构建多维文化素养教育体系，通过素质教育课程化、教学内容信息化、社会实践项目化、考评体系多元化等，探索激发学生参加各类文化活动的热情。着力构建职业文化素养课程体系，通过学生自主体验和拓展训练，引导学生体验行业规范、沟通协作、生涯规划等职业情境，提升学生综合职业素质；畅通多元化“校企融通”文化，学校将行业、企业的文化价值观和新技术、新工艺、新标准的流程与规范及时嵌入教材，更新专业内容，建立工业文化的课程观，培养学生成为具有“工匠精神”的人，实施情境体验、任务驱动、互动反思等策略，让学生接触并深刻体会到工业文化的内涵，在潜移默化中提升职业素养；学习塑造“工匠素养”，多角度、立体化开展文化素质教育，培养“技能+素质”型内外兼修人才，专门设置文化长廊，展现优秀企业文化和信息，组织学生利用合作基地开展文化建设社会实践。
        从近日举行的第八届全国职业院校文化育人高端论坛获悉，淮安信息职业技术学院成功获批全国职业院校工业文化研究中心。该中心旨在弘扬工业文化，培育工匠精神，大力培养高素质技术技能人才，开展工业文化发展研究、培育、咨询、指导、评估与服务等工作，推动工业文化的交流与传播。（朱静 李普前）