“两学一做”常态化制度化工作方案建艺学院学生支部-建筑装饰与艺术设计学院

“两学一做”常态化制度化工作方案建艺学院学生支部

根据中央、省委、市委、校党委、建艺学院党总支关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作部署和要求，结合我教工支部实际，制订本方案。

一、总体要求

思想上：统一思想认识，推进“两学一做”学习教育常

态化制度化，必须紧密联系教工支部实际，把思想教育作为首要任务，把作风建设作为重要内容，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，依托基本制度融入日常、抓在经常，推动思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，推动党的思想政治建设不断加强，推动全面从严治党不断深入。

行动上：进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，进一步加强与规范党内政治生活，进一步增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化的思想自觉与行动自觉，团结教工支部广大师生员工心往一处想、劲往一处使，通过丰富的组织活动形式不断提升党支部的凝聚力、战斗力和创造力，持续增强广大师生员工的荣誉感、自豪感和归属感，激发广大师生员工爱校荣校、投身学校改革发展的积极性与创造性，凝聚信心共识、形成发展合力，为争创优质高职名校营造风清气正、积极向上、和谐稳定的发展环境，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

二、基本目的及原则要求

建艺学院教工支部“两学一做”学习教育常态化制度化工作在校党委、建艺学院党总支统一领导下进行，明确目标、厘清思路、分解任务、落实责任、努力做到全覆盖、重创新、常态化、求实效。目的在于不断增强党支部和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，确保党员忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为推动建艺学院全面振兴发展提供坚强组织保证。

原则要求：激发支部活力，充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法；选树先进典型，宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，学习或树立时代楷模，坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表现化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。

三、党支部主要任务

1、 “学”上狠抓思想教育：坚持读原著、学原文、悟

原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。支部党员继续深入学党章党规与习近平总书记系列讲话精神，做好个人笔记记录和写好学习心得体会。党员教师结合自身实际，制定个人自学计划，明确学习重点和学习时间，切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。

2、“做”上进一步深化落实

1）讲好专题党课。邀请校院两级领导进支部讲专题党课，党支部书记要结合推进学习教育常态化制度化部署安排，在所在支部讲一次党课，要讲清楚中央和省委的部署要求，讲清楚本支部的学习安排，讲清楚对党员的具体要求，帮助支部党员深化思想认识。

2）开展专题讨论。结合省委组织部工作安排，根据校党委，建艺学院党总支统一部署，将组织三次集中交流研讨：每次集中研讨全体党员同志都要交流发言，主要负责同志要带头发言并提要求。

3）举办一次或多次党日活动。10月底之前，教工支部结合推进学习教育常态化制度化部署安排，举办党日活动。

4）开好专题民主生活会。要坚持民主生活会制度，广泛征求意见，深入谈心谈话，严于自我解剖，认真查摆问题，深刻剖析根源和明确整改落实方向。

5）过好组织生活会。要坚持组织生活会制度，会前搞好思想发动，广泛征求意见、深入谈心交心，会上严肃开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改落实，会后逐一整改落实。

6）做好民主评议党员工作。坚持民主评议党员制度，并以此作为查找和解决问题的重要途径。要对照党员标准和“五查五改”要求，按照相关程序，客观公正评价党员表现，帮助引导党员认识问题、改进提高，严格稳慎处置不合格党员。

7）继续查摆问题。查找分析党支部要突出“三查三改”：查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，切实整改政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。全体党员要突出“五查五改”：查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致、是否充分发挥先锋模范作用，切实整改党的意识不强、组织观念不强、纪律规矩意识不强、宗旨意识不牢、作用发挥不够等问题。找准找实问题，列出问题清单，逐项销号整改。

四、发挥支部党员先锋模范作用

教工支部师生党员按照“四讲四有”标准，对照“政治合格、纪律合格、品德合格、发挥作用合格”标准，牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责、服务师生、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在深化学校教育教学改革发展稳定中作表率、当先锋。

1）积极开展“大走访、大落实”活动。要把“两学一做”学习教育与“大走访、大落实”活动、“三进三帮”活动、“阳光扶贫”活动相结合，推动广大党员干部沉下心来摸实情、扑下身子办实事，在联系服务师生员工中有真情、交真心、解真难，树立“四讲四有”新形象。

2）认真组织 “两聚一高”先锋行动。对照省委、省政府推进“两聚一高”系列部署安排，对照“创新40条”“富民33条”“人才26条”等政策措施，根据省委统一部署，以“引领创新走在前，推动富民走在前，服务高水平全面建成小康社会当先锋”为主题，在全校党员中组织开展 “两聚一高”先锋行动，为推进“两聚一高”作贡献。

3）严格执行“三会一课”制度。教工党支部要以“三会一课”为基本制度，长期坚持、形成常态。全面落实各项制度，不断增强支部内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性，注重发挥党支部的战斗堡垒作用，不断强化“三会一课”思想教育功能，每季度至少召开一次支部党员大会，每月至少召开一次支部委员会会议和党小组会，按期上党课，将“两学一做”学习教育常态化制度化融入日常、抓在经常。

4）持续推动党员立足岗位、发挥作用。建艺学院教工党支部把学习教育与中心工作深度融合，继续深化“亮身份、树形象”活动，关注支部党员在学校重大活动、重点工作、关键时刻的表现。要在学校服务师生的窗口部门党员中和党员大会、党员代表大会等党内重大活动中，推行佩戴共产党员标识活动，进一步引导党员增强党员意识，自觉接受监督。持续深化“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动，开展“党员家庭”挂牌、争做“党员示范户”等活动，涵养优良家风，促进党风政风转变。

5）招生就业发挥先锋作用。建艺学院教工党支部充分调动支部党员的先锋模范作用，下乡下中学宣传，积极进企业调研，解决进口你和出口问题，充分发挥党员的先锋引领作用。

6）制定教工支部计划和党员学习计划

根据建艺学院党总支制定自身学习教育年度工作计划，

教工支部制定出支部自身的工作计划和学习计划，把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，示范带动本地本部门学习教育扎实有效开展。支部党员参加所在支部学习教育，制定一份年度自学计划。

四、探索创新有效的组织活动形式，激发支部活力

1）尊重首创精神。充分发挥教工党支部工作的积极性主动性创造性，尊重首创精神，坚持用基层经验推动基层实践；要坚持典型引路，注重用身边人身边事教育激励党员，形成旗帜精神、榜样力量，灯塔效应。见贤思齐，形成榜样力量等切实可行的工作方法。

2）坚持特色创新。教工支部找准创新的主攻方向、具体路径，结合实际抓好党员活动日，积极探索开放式组织生活、互动式情景式体验式党课等，增强党内生活的吸引力感染力；大力推广“10分钟微党课”、“我是党课主讲人”、党员喜闻乐见的经验做法，提高学习教育的针对性实效性。

3）夯实支部建设。根据支部标准化建设的要求，进一步加强教工、学工党支部建设，建立党支部工作经常性督查指导机制，为党支部开展工作提供活动场所、服务设施等方面保障。

4）发挥网络功效。探索建立党员电子身份信息，教工、学工党支部尝试建立一个覆盖支部全体党员、充满正能量的网络互动平台，如QQ\微信、公众号，微博等，及时提供形象直观、丰富多样的学习内容，便于党员随时随地参加学习、接受教育。着力把单向教育培训与双向互动结合起来、线下教育动员与线上线下交流结合起来，增强感染力吸引力。

党支部要充分发挥主体作用，认真落实《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》明确的职责任务。

明确学习教育常态化制度化的内容方式、任务要求、工作措施，防止 “一刀切”，体现具体化、精准化和差异化。

党员要时刻牢记党员的第一身份，带头做到学在前、改在前、做在先，形成上行下效、整体联动总体效应；要始终坚持以“学”为基础，以“做”为关键，注重强化问题导向、坚持以学促做、真查实改。

附：支部学习计划

中共淮安信息职业技术学院委员会

建筑装饰与艺术设计学院党总支

学生支部

2017年6月10日

2017年“两学一做”学习教育常态化建筑装饰与艺术学院党总支教工支部党员政治学习计划安排表

学习时间	学习地点	学习内容	学习方式	备注
2.23	J1511	习近平关于依法治国重要论述	集中学习	季进军
3.09	J1511	《2017年学校党政工作要点》	集中学习	季进军
3.23	J1511	《加快建设社会主义法治国家》（习近平《求是》	自学
3.30	J1511	习近平在十八届中央纪委五次全会上的讲话	集中学习	潘洋宇
4.13	J1511	习近平在会见全国精神文明建设工作先进代表时的重要讲话	自学
4.27	J1511	十二届全国人大三次会议李克强总理作的《政府工作报告》	集中学习	季进军
5.11	J1511	人民日报关于习近平“四个全面”的系列评论	网络联学	季进军
5.25	J1511	《光明日报》关于依法治校的系列评论	集中学习	潘洋宇
6.8	J1511	习近平同中央党校县委书记研修班学员座谈上的讲话	自学
6.22	J1511	习近平:坚持以人民为中心的创造导向创作更多无愧于时代的优秀作品	集中学习	季进军

学习时间	学习地点	学习内容	学习方式	主持人
9.7	J1511	深入学习四个全面战略	集中学习	季进军
9.14	J1511	习近平系列重要讲话精神	集中学习	季进军
9.21	J1511	十八届四中全会精神	自学
10.12	J1511	人民日报《求是》社论	集中学习	潘洋宇
10.19	J1511	十八届中央纪委五次全会报告	自学
10.26	J1511	中国共产党第十九次全国代表大会精神	集中学习	季进军
11.2	J1511	习近平关于廉政建设与反腐败斗争论述	网络联学	季进军
11.16	J1511	新党章学习	集中学习	潘洋宇
11.23	J1511	新党章学习	自学
11.30	J1511	新党章学习	自学
12.7	J1511	新党章学习	集中学习
12.14	J1511	新党章学习	自学
12.21	J1511	新党章学习	自学
12.28	J1511	加强师德教育	自学
1.4	J1511	中国共产党纪律处分条例	集中学习
1.11	J1511	培育和践行社会主义核心价值观	自学